विचार आमंत्रित हैं

जगह :- हिंदी विभाग , दौलत राम कॉलेज , दिल्ली विश्विद्यालय
समय काल :- १९६५ - २०००
इस विभाग मे इस दौरान तकरीबन २२ लेक्चरार थी ।
२ लेक्चरार दिल्ली विश्विद्यालय के विभागाध्यक्ष कि पुत्रियाँ थी ।
एक को छोड़ कर सब के पास स्नातकोत्तर डिग्री थी
एक को छोड़ कर बाकी सब विवाहित थी
दो को छोड़ कर सबके २ संतान ही थी
बाकी दो के ३ संतान थी
इन सब संतानों के बीच मे केवल एक लड़की ने ही हिंदी विषय मे स्नातकोत्तर शिक्षा ली लेकिन वो भी जीविका के लिये नहीं ।
ये वो समय था जब बच्चो को बताया जाता था कि उनको क्या पढना चाहिये यानी आज से भिन्न जहां बच्चो कि पसंद देखी जाती हैं ।

ऐसे क्या कारण रहे होगे कि अपने बच्चो को हिंदी कि शैक्षिक योग्यता दिलवाना उस समय कि इन लेक्चरार को पसंद नहीं आया ???

यहाँ बहुत बार इस बात को उठाया जाता हैं कि हिंदी मे जो लोग ब्लॉग लिखते हैं उनकी हिंदी अच्छी नहीं हैं । लेकिन जो लोग ये मुद्दा उठाते हैं उनकी हिंदी कि शैक्षिक योग्यता क्या हैं ?? अगर उनके पास हिंदी कि शैक्षिक योग्यता नहीं हैं तो वो किस बिना पर किसी को हिंदी सीखा सकते हैं या किसी के लिखे को गलत / स्तर हीन बता सकते हैं ।


हिंदी मे शैक्षिक योग्यता क्यूँ नहीं हैं लोगो के पास ??
क्यूँ लोगो ने हिंदी मे डिग्री इत्यादि ना लेकर डॉक्टर या इंजिनियर बनना पसंद किया और आज सालो बाद क्यूँ उनको दूसरो कि हिंदी सुधारने कि सुध आयी ।

क्या हैं वो कारण क्या खुले मन से इस पर चिंतन हो सकता हैं ?


एक डॉक्टर का बेटा अगर लिपिक हो जाता हैं वो भी कहीं हिंदी का किसी सरकारी दफ्तर मे तो क्या उस डॉक्टर को ख़ुशी होगी ???? या उसको लगेगा कि उसका बेटा "नालायक " हैं ??
फिर वही बेटा हिंदी ब्लॉग लिखने लग जाता हैं तो क्या वो अपने पिता कि नज़र मे उठ पाता हैं । वो ब्लॉग पर कितना भी अच्छा लिख ले { ये उसकी सोच हैं } लेकिन पिता कि नज़र मे वो अयोग्य हैं ।

हिंदी मे लिखने के लिये किसी योग्यता कि जरुरत नहीं हैं पर हिंदी को "जांचने " के लिये तो हिंदी मे योग्यता चाहिये । क्यूँ शैक्षिक योग्यता को हम नकारते हैं जब भी हिंदी कि बात होती हैं और क्यूँ वो लोग जो हिंदी मे शैक्षिक योग्यता रखते हैं अपने बच्चो को इस और अग्रसर नहीं करते ।

विचार आमंत्रित हैं